Pilih Penulis
Pencarian Cepat - Ketik dan Enter
Home »
Buku Bekas
,
BUKU TERJUAL
,
CV Pustaka Setia
,
Filsafat
,
Non Fiksi
,
Prof. Dr. Shafique Ali Khan
» Jual Buku: Filsafat Pendidikan Al-Ghazali
Jual Buku: Filsafat Pendidikan Al-Ghazali
Judul: Filsafat Pendidikan Al-Ghazali (Ghazali's Pholosophy of Education)
Penulis: Prof. Dr. Shafique Ali Khan
Tebal: 178 Halaman
Harga: Rp. 18.000,-HABIS
Berat Buku: 180 g
Kulit Muka: Soft Cover Kondisi: Cukup Bagus (Buku Bekas/Kondisi fisik LIHAT FOTO)
Penerbit: CV. Pustaka Setia, Tahun: 2005
Bahasa: Indonesia/terjemahan
Sinopsis
Halaman pembuka terdapat TULISAN TANGAN. LIHAT FOTO
Filsafat Pendidikan Al-Ghazali: Gagasan Konsep Teori dan Filsafat Ghazali Mengenai Pendidiian, Pengetahuan dan Belajar
Pendidikan merupakan permulaan untuk meraih sesuatu yang berguna dengan ketentuan bahwa apa yang telah diberikan mesti diajarkan dengan cara yang secara moral dapat dipertanggungjawabkan.
Itu berarti bahwa pendidikan harus diselenggarakan untuk memperoleh keadaan yang lebih baik dan berkembang dengan mengolah berbagai karakter, yang membedakan manusia dari makhluk lainnya. Karakter-karakter itu adalah berbagai kemampuan moral dan kecerdasan dalam arti istilah yang paling luas.
Semakin karakter-karakter tersebut dikembangkan, semakin mendorong seseorang untuk menjadi manusia yang sesungguhnya. Pendidikan bukan hanya pengajaran, tetapi juga merupakan semacam pembaharuan. Pendidikan menentukan kriteria yang akan menjadi acuan semua kegiatan atau proses di masa berikutnya sebagai suatu prestasi.
Pembahasan mendalam atas berbagai gagasan pendidikan Ghazali dengan tujuan tunggal, yaitu menjadikan cirri - cirinya yang mendasar, tetapi dapat dipahami oleh orang-orang muda. Gagasan - gagasan Ghazali akan menarik setiap orang yang beriman apabila pribadi - pribadi kita yang mempunyai tujuan kesempurnaan, apabila masyarakat menginginkan pembangunan, apabila nasib kita dimaksudkan untuk penyelamatan, gagasan - gagasan pendidikan dari Ghazali dapat memainkan peran yang besar.
Buku Unggulan
|
0 comments:
Post a Comment