Judul: Mengoptimalkan Daya Pikir (Meningkatkan Daya Ingat Dengan Mengerahkan Seluruh Kemampuan Otak)
Penulis: Jean Marie Stine
Bahasa: Indonesia/terjemahan
Kulit Muka: Soft Cover
Tebal: xxxiv + 222 Halaman
Berat Buku: 300 g
Penerbit: Delapratasa Publishing
Tahun: 2003
Kondisi: Cukup Bagus (Buku Bekas/Kondisi fisik sesuai foto)

Harga: Rp. 20.000,- HABIS

Sinopsis

MENGOPTIMALKAN DAYA PIKIR

Mengatasi empat hambatan agar belajar dengan cepat dengan kalimat berikut:
1) Belajar itu menyenangkan, melibatkan, dan menarik;
2) Saya seorang pelajar yang hebat, selalu siap mempelajari banyak hal;
3) Saya mempelajari pekerjaan saya, bahasa Inggris, Matematika, dan banyak lagi tentang dunia. Saya juga dapat mempelajari ini;
4) Saya sudah belajar mengingat hal penting, nama, fakta, tanggal. Saya dapat, dan akan mengingat aspek penting ini.”

Menurut Profesor Gardner, ada 7 indera belajar, yaitu: verbal, logika, visual, musical, kinestetik (gerakan tubuh), hubungan intrapersonal (pengetahuan tentang diri), dan hubungan interpersonal (mengenal orang lain).

Ada lima bentuk penyampaian pengetahuan, yaitu tercetak, pengalaman pribadi, media, eksplorasi dunia sekitar anda, dan orang lain. Ada juga lima tahap mengingat dengan cepat, yakni kepercayaan, niat, visualisasi, perintah, dan evaluasi.

Ingatan yang kuat—menggunakan teknik mnemonik: menemukan ingatan dengan teknik loci, memperkuat ingatan dengan kata-kata serima, menghubungkan ingatan dengan akronim, dan mengatur ingatan dengan pengindeksan data.

Tiga kebiasaan buruk dalam membaca: Subvokalisasi (Sambil membaca, mengulang-ulang kata), membaca kata demi kata, dan regresi (Mundur ke pernyataan sebelumnya).

Untuk menjadi pendengar efektif dalam rangka membangun pendengaran agar lebih cepat, kita perlu: menghilangkan kebiasaan mental buruk yang mencegah kita mendengar dengan baik, menyerap dengan sungguh-sungguh apa yang diucapkan, dapat menyebutkan ide utama, berusaha tidak terlalu cepat bereaksi atau menarik kesimpulan dengan tergesa-gesa, mengevaluasi keahlian si pembicara, dan menentukan bobot yang seharusnya diberikan pada kata si pembicara.